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今天我們非常欣喜地和大家分享一則喜訊——南通諾德安達的第一屆應(yīng)屆畢業(yè)生Nancy喜迎2份英國名校offer——QS世界排名92的利茲大學(xué)和英國本土表現(xiàn)不俗的約克大學(xué) (兩所學(xué)校皆為羅素大學(xué)集團成員，代表英國24所一流學(xué)府)！
我們特意采訪了該同學(xué)，和大家分享一下本次成功斬獲名校offer的心得體會。
我們知道你是10年級進入南通諾德安達的，在這之前你是在公立學(xué)校還是雙語學(xué)校學(xué)習(xí)呢？相比而言你覺得在南通諾德安達的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有何獨特之處？
在這之前是在公立學(xué)校學(xué)習(xí)，剛來的時候比較不適應(yīng)，因為學(xué)校有很多的外教并且學(xué)習(xí)環(huán)境也很不同。好在老師們都非常親切，他們會針對不同性格和基礎(chǔ)的學(xué)生制定不同的教學(xué)方案，通過各種形式的活動，帶領(lǐng)我融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，領(lǐng)悟新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)的過程中，還能了解不同國家的文化和趣事，是非常有意思的經(jīng)歷。
你能分享下南通諾德安達學(xué)校的雙語課程是如何幫助你達成學(xué)術(shù)目標(biāo)，斬獲夢校offer的？
雙語課程在增加學(xué)科知識儲備的同時還加強了英語的學(xué)習(xí)。英語能力提升后能夠去看很多學(xué)科類相關(guān)的國外書籍、報刊等資料，通俗來講，就是多學(xué)一門語言，多一個角度看世界。在這里，不僅可以和不同文化背景的人交流，深入了解其他國家的文化，還能學(xué)到之前在公立學(xué)校沒有學(xué)到過的知識，幫助我更全面的成長。同時，我申請的英國的大學(xué)無疑也需要相匹配的英語能力，才能夠適應(yīng)全英語課堂。雙語課程為后續(xù)的大學(xué)生活做好了鋪墊。
學(xué)校在你申請大學(xué)、明確專業(yè)選擇的過程中起到了什么作用？
升學(xué)指導(dǎo)老師起到了非常關(guān)鍵的作用。她會帶我查看不同國家的大學(xué)環(huán)境以及文化，基于對我的優(yōu)勢、特點和了解，提供專業(yè)的、有針對性的升學(xué)指導(dǎo)建議。最后，我將目標(biāo)定為英國的大學(xué)，老師便幫助我不斷地篩選出自己想要申請的專業(yè)，并詳細去了解專業(yè)的要求以及課程安排，非常細心地修改了我的文書最終稿和UCAS的個人信息。當(dāng)然，經(jīng)濟老師也非常給力地為我寫了推薦信。
除了課程本身，你覺得南通諾德安達在其他什么方面還為你斬獲這兩份offer提供了有力支持？
學(xué)校會經(jīng)常舉辦不同課外活動，例如ASADAN的數(shù)學(xué)競賽以及學(xué)校的數(shù)學(xué)活動日，這提升了我對數(shù)學(xué)的興趣。還有在經(jīng)濟老師的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了商科的有趣之處，從而想要在大學(xué)申請商科專業(yè)……老師會努力把我們的問題都解決，使我們對于知識的吸取更加透徹并且不留疑問。同時還會在不同的課堂上幫助我們探索自己真正想要去深度學(xué)習(xí)的專業(yè)，這有助于之后我們選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)。
在這里，老師會覺得除了教會我們知識，更重要的是培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力，所以學(xué)校的各個細微之處，都藏著老師們的用心，比如藏有豐富中外書籍的圖書館，便于我們雙語學(xué)習(xí)和閱讀儲備，還有很多電子設(shè)備，例如iPad，幫助我們搜集學(xué)習(xí)資料，做一些小測驗，還有各種器材設(shè)備的體育館、室內(nèi)游泳館……如果我們學(xué)習(xí)累了，可以去那里放松放松。學(xué)會自主學(xué)習(xí)、掌握學(xué)習(xí)的方法，懂得勞逸結(jié)合，這幾點對我們當(dāng)下和未來都有很大幫助。
最后，如之前提到的，學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)老師有大量的升學(xué)經(jīng)驗，幫助我們解決很多升學(xué)問題和顧慮，讓申請大學(xué)的過程變得更加便捷有效。
除了課程本身，你覺得南通諾德安達在其他什么方面還為你斬獲這兩份offer提供了有力支持？
學(xué)校會經(jīng)常舉辦不同課外活動，例如ASADAN的數(shù)學(xué)競賽以及學(xué)校的數(shù)學(xué)活動日，這提升了我對數(shù)學(xué)的興趣。還有在經(jīng)濟老師的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了商科的有趣之處，從而想要在大學(xué)申請商科專業(yè)……老師會努力把我們的問題都解決，使我們對于知識的吸取更加透徹并且不留疑問。同時還會在不同的課堂上幫助我們探索自己真正想要去深度學(xué)習(xí)的專業(yè)，這有助于之后我們選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)。
在這里，老師會覺得除了教會我們知識，更重要的是培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力，所以學(xué)校的各個細微之處，都藏著老師們的用心，比如藏有豐富中外書籍的圖書館，便于我們雙語學(xué)習(xí)和閱讀儲備，還有很多電子設(shè)備，例如iPad，幫助我們搜集學(xué)習(xí)資料，做一些小測驗，還有各種器材設(shè)備的體育館、室內(nèi)游泳館……如果我們學(xué)習(xí)累了，可以去那里放松放松。學(xué)會自主學(xué)習(xí)、掌握學(xué)習(xí)的方法，懂得勞逸結(jié)合，這幾點對我們當(dāng)下和未來都有很大幫助。
最后，如之前提到的，學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)老師有大量的升學(xué)經(jīng)驗，幫助我們解決很多升學(xué)問題和顧慮，讓申請大學(xué)的過程變得更加便捷有效。
針對如何適應(yīng)國際教育、進入海外理想院校，有什么建議或心得可以分享給你的學(xué)弟學(xué)妹們呢？
我的建議是跟隨老師步伐學(xué)習(xí)，但也要敢于質(zhì)疑，要敢于提問，有問題就要盡早向老師尋求幫助，不能一直拖著。盡早定目標(biāo)，多和升學(xué)指導(dǎo)和老師溝通，以便盡早明確目標(biāo)大學(xué)以及專業(yè)。
讓我們再一次祝賀Nancy，愿她繼續(xù)享受在南通諾德安達剩下的學(xué)習(xí)生涯，收獲更多來自申請院校的好消息！同時，也祝她在未來不遠的英國大學(xué)學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順。
