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學(xué)期伊始，萬(wàn)物可期。
讓我們跟隨中學(xué)部校長(zhǎng)Mr. Shann一起回顧上學(xué)期中學(xué)部同學(xué)們?cè)诟黝惢顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，以及對(duì)未來的無限展望。
學(xué)術(shù)模塊
在教學(xué)部分，中學(xué)部上學(xué)期開展了中英文讀書周活動(dòng)，通過閱讀幫助孩子們沉淀自己，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)。通過文字去了解世界的人文地理，風(fēng)土人情，具以國(guó)際化情懷和視野去看待世界。在培養(yǎng)孩子們文化素養(yǎng)的同時(shí)，南通諾德安達(dá)學(xué)校也十分注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
上學(xué)期的教學(xué)體系也進(jìn)行了重大的改革，我們開始實(shí)施有效反饋措施。我們要求老師從書面和口頭兩個(gè)方面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行反饋，因?yàn)槔蠋煹姆答伩梢蕴嵘⒆拥膶W(xué)習(xí)效率，幫助孩子取得進(jìn)步。當(dāng)我們的老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，并提供反饋意見的時(shí)候，會(huì)增加孩子們的自信心，讓他們意識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)。與此同時(shí)，老師也應(yīng)對(duì)針對(duì)孩子們薄弱的地方進(jìn)行反饋，重點(diǎn)突出學(xué)生需要反思的地方，并且提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
課外興趣拓展課程
ECA課程一向是我們南通諾德安達(dá)學(xué)校的一大特色，豐富的社團(tuán)活動(dòng)和精彩的ECA課程不僅讓孩子們度過了充實(shí)且有趣的校園生活，也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中產(chǎn)生興趣，發(fā)掘天賦。例如我們的視覺藝術(shù)類ECA課程教會(huì)孩子們?nèi)绾嗡伎?，并且引?dǎo)他們參與創(chuàng)造的過程，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。
學(xué)術(shù)類ECA中包括模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)等，通過ECA課程學(xué)生們?cè)诰€與美國(guó)常青藤聯(lián)盟的芝加哥大學(xué)教授進(jìn)行在線聯(lián)系和網(wǎng)絡(luò)授課。模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)可以幫助孩子們提前感知真實(shí)世界，了解復(fù)雜多變的國(guó)際局勢(shì)，用國(guó)際眼光來思考問題、討論問題。南通諾德安達(dá)學(xué)校一向致力于為孩子們提供平臺(tái)發(fā)展?jié)撃埽缥覀冊(cè)谏蠈W(xué)期組織同學(xué)們參與了澳洲數(shù)學(xué)競(jìng)賽和美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽等多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，我們的孩子們也不負(fù)眾望，在競(jìng)賽中斬獲佳績(jī)。
自我行為能力管理
在這學(xué)期，中學(xué)部十分注重學(xué)生們的自我能力管理。由我們的中學(xué)部校長(zhǎng)Mr. Shann推出日常行為評(píng)估手冊(cè)，強(qiáng)調(diào)中學(xué)生在校園生活中的自我行為能力和道德模塊的管理。我們采取了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，采取積分制政策，將對(duì)一些不遵守行為準(zhǔn)則的同學(xué)進(jìn)行再次教育，也會(huì)在學(xué)期末評(píng)選出年級(jí)最佳自我能力管理者。當(dāng)時(shí)，我們也將會(huì)考慮同級(jí)相互評(píng)論的結(jié)果，學(xué)生們之間相互的認(rèn)知和評(píng)價(jià)也是我們考核的一大重點(diǎn)。
頒獎(jiǎng)典禮
在上一學(xué)期中，同學(xué)們通過自己的努力，在學(xué)科知識(shí)上努力鉆研，在薄弱環(huán)節(jié)上潛心學(xué)習(xí)，讓大家看到了他們好學(xué)上進(jìn)的精神。在上周舉辦的學(xué)期末總結(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)中，每門任課老師分別選出最佳學(xué)科獎(jiǎng)，以及班主任評(píng)選出了班級(jí)最大進(jìn)步獎(jiǎng)，最佳學(xué)習(xí)者獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
優(yōu)秀學(xué)生代表
七年級(jí)的Mickey同學(xué)獲得了語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物、歷史等學(xué)科獎(jiǎng)
Mickey同學(xué)有很好的文學(xué)素養(yǎng)，在課堂上認(rèn)真努力，專注度很高，課后作業(yè)能準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)完成，對(duì)待所有事情都是一絲不茍，是一位有追求、有目標(biāo)且執(zhí)行力很強(qiáng)的女孩。希望以后你能持之以恒，精益求精，用自己的努力描繪出更輝煌的人生畫卷！
----來自七年級(jí)班主任的評(píng)價(jià)
八年級(jí)一班的Shirley同學(xué)在各個(gè)學(xué)科都大放異彩，獲得了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物、地理、音樂、視覺藝術(shù)、以及物理最佳學(xué)習(xí)者等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)
Shirley同學(xué)思維敏捷，有很好的理解能力和接受能力。善于思考、積極參與課堂活動(dòng)，課后作業(yè)能按時(shí)高質(zhì)完成。自制力強(qiáng)、踏實(shí)努力，對(duì)待每一件事都是一絲不茍，力求做到更好。認(rèn)真是一種習(xí)慣，更是一種品質(zhì)，希望以后可以繼續(xù)保持，勇敢自信地走向光明的未來，加油！
----來自學(xué)科老師的評(píng)價(jià)